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Cómo hacer una prueba de discalculia


La discalculia es un trastorno del aprendizaje en el que los individuos tienen una dificultad inherente para comprender los procesos matemáticos. Este trastorno puede aplicarse a conceptos simples, como la incapacidad para comprender fracciones y la dificultad para recordar tablas de multiplicar. Al igual que la dislexia, las personas con discalculia a menudo son etiquetadas en la escuela primaria como estudiantes deficientes. Muchos no se diagnostican hasta años en sus carreras académicas. Existen cuatro pruebas básicas que se pueden administrar si usted o alguien que usted conoce quiere hacerse la prueba de discalculia.

Administre una "prueba rápida" para ver si la persona que está evaluando debe ser revisada por un profesional. Haga las siguientes preguntas: 1. A veces veo un número escrito, pero cuando lo copio, escribo los números en el orden incorrecto. 2. Cuando uso un teléfono, marco los números en el orden incorrecto. 3. No recuerdo los números, incluso cuando los uso con frecuencia, como los números de teléfono que marco mucho. 4. Siempre encuentro difícil sumar y quitar. 5. No puedo entender de qué se tratan las fracciones. 6. Cuando alguien menciona números pares e impares, no entiendo lo que significan. 7. Cuando alguien menciona números pares e impares, tengo que pensar con mucho cuidado para determinar cuál es cuál. 8. Nunca podría trabajar en una tienda porque nunca podría calcular cuánto cambio darle a alguien. 9. El reloj de 24 horas siempre me confunde totalmente. Si la persona que se realiza la prueba responde sí a la mitad o más de estas preguntas, debe pasar a otra forma de prueba.

Pídale al maestro de la persona que realice una prueba comparativa. Esto se hace analizando a la persona en comparación con sus compañeros de clase. Por ejemplo, si el maestro sabe que todos los estudiantes son capaces de comprender y realizar una tarea determinada y la persona que se está evaluando no lo es, el maestro debe realizar una serie de pruebas para tratar de determinar si el incumplimiento es limitado a un concepto específico o debido a una incapacidad más amplia para comprender una función central de las matemáticas. Un maestro no puede diagnosticar o decir de manera concluyente si el estudiante tiene discalculia, pero el maestro puede recomendar más pruebas.

Consulte con su maestro o escuela para ver si hay una prueba de computadora disponible. Una prueba popular y bien considerada se llama Dyscalculia Screener, que identifica las tendencias discalculicas midiendo los tiempos de respuesta junto con las respuestas.

Considere administrar una prueba de psicología educativa, en la cual un psicólogo hará su propio diagnóstico. Sin embargo, tenga en cuenta que la prueba es costosa de administrar y que su escuela no está obligada a respetar o aceptar los resultados de la prueba.